Репетиторы в Брянской области

забытый мною английский для сдачи IELTS на высокий балл. Честно говоря, не надеялась, что Юлия Юрьевна согласится со мной заниматься, так как у преподавателя уже летом все места заняты. Однако, Юлия Юрьевна оказалась прекрасным и понимающим человеком: она вошла в мое положение и мало того, что взялась за работу со мной, так еще и разработала курс специально для меня (правда, предупредила, что придется очень потрудиться). В итоге, сегодня было последнее занятие по реанимации языка, и что я могу сказать: 1. Профессионализм Юлии Юрьевны вне сомнений и конкуренции. Мне есть с чем сравнивать: я занималась с несколькими репетиторами за свою жизнь и обучалась на курсах (как в России, так и заграницей). Мною была поставлена цель-преподавателем разработана программа-цель достигнута. 2. Произношении Юлии Юрьевны настолько приближено к Британскому акценту, что вряд ли носитель идентифицирует ее как русскоговорящую. 3. Пособия! Такого количества учебных пособий и художественной литературы я не видела ни на одних курсах английского языка! Вот что значит, человек предан своему делу и любит его! 4. Требовательность преподавателя тоже не может не радовать. Еще по телефону я была предупреждена, что если мною не будет выполняться домашнее задание-то занятия прекращаются. Вот это мотивация! 5. Приятная атмосфера и расслабляющий чай :) идут бонусом к занятиям. Мелочь, а приятно) По поводу цены занятий тоже хотелось бы сказать пару слов. Кому-то она может показаться высокой, но я, как человек, который брал уроки разной стоимости, могу сказать, что стоимость занятий у Юлии Юрьевны полностью оправдана: у преподавателя не поставлены уроки "на поток", она не проводит по 7 уроков в день, а берет максимум 4 ученика в день, чтобы иметь возможность тщательно подготовиться к уроку. В общем, сотрудничеством я более чем довольна! Юлии Юрьевне низкий поклон и огромная благодарность! Надеюсь, когда у нее появится время, она сможет подготовить к данному экзамену и мою сестру, которая учится в 10 классе.

незаметно, мы сдали ОГЭ, и пришло время с определением профессии или хотя бы сферы деятельности. Я выбрала необходимые предметы для поступления и начала готовиться(одним из моих предметов было обществознание). Викторию Сергеевну я нашла каким-то чудом! Напомню, что я встречала на своем пути разных преподавателей, и, значит, мне есть с чем сравнивать. Виктория Сергеевна стала для меня одним из лучших репетиторов. Во-первых, превосходное знание своих предметов. Во-вторых, отличная подача материала ( постоянно какие-то яркие примеры и ассоциации ,которые я запомнила, наверное, на всю жизнь). В-третьих, индивидуальный подход к каждому ученику. В-четвертых, Виктория Сергеевна постоянно учиться , проходит курсы в разных городах, для того, чтобы подготовка была максимально эффективной . Невероятно позитивная, общительная, мотивирует и помогает вашим умственным ресурсам раскрыться сполна! Я в восторге от наших занятий : они стали для меня не только мощнейшим ресурсом для сдачи экзаменов и изучения предмета, но и интересной , затягивающей лекцией, в процессе которой я узнавала все новые и новые вещи и с «большим аппетитом» хватала их. Еще хочется добавить, что не каждый репетитор так разбирается в заданиях ЕГЭ( к слову, я знаю таких , которые понятия не имеют , как писать эссе и делать задания из второй части ), а Виктория Сергеевна, уделяет внимание каждому слову, определяет подход к каждому заданию. Учитель от Бога сейчас, к сожалению, таких единицы.

вытянуть хотя бы тройку или четвёрку, так как сложновато математика шла по школе. Мы общаемся с Светлана Леоновной нормально до сих пор, но нам нужно учителя послабее искать. Светлана Леоновна – очень грамотная, ей сильных детей надо. Она даёт даже больше, чем нужно было нам. Но в общем всё нормально. Мы сейчас завершили обучение по состоянию здоровья, а так мы бы продолжали, просто пришлось прекратить. Я думаю, что если снова понадобится её помощь, Светлана Леоновна нам не откажет. Мы с ней расстались замечательно. Отработали они целый учебный год. Проводились занятия когда как. Иногда у нас встречались, но чаще к педагогу возили ребёнка мы. Лично я не была у неё дома, не поднималась, но сын у меня взрослый, а он не жаловался. Светлана Леоновна – очень сильный педагог, она грамотная, знает свой предмет.

урока, в ходе которого вы постоянно поддерживаете диалог, задавая свои вопросы и высказывая свои мысли) 6) Регулярное «совершенствование» (Татьяна Николаевна в курсе всех новостей, связанных с егэ, и регулярно улучшает свои знания) Минусы: Минусов в процессе обучения я не заметил Описание: Я занимался 2 раза в неделю, правда после конца учебного года решил, что лучше будет увеличить количество занятий до 3-ёх, так можно больше набить руку на заданиях. Несмотря на мой практически нулевой уровень подготовки егэ по обществознанию я сдал на 93 балла. При начале обучения вы должны будете сказать, какой результат вас бы устроил, и уже отталкиваясь от ваших пожеланий и будет производиться обучение. Татьяна Николаевна является в меру требовательным преподавателем, поэтому вам необходимо будет выполнять ее задания, чтобы не выбиться из калии, иначе будет сложно вернутся в прежний темп. Мы изучили всю теорию к апрелю, и далее занимались только нарешиванием вариантов и повторением. В общем и целом, я полностью доволен.

и летом. За это время с нулевого уровня знаний наши дети выучили, именно выучили, а не ознакомились: алфавит (как бы это ни было смешно, но к концу 2-го класса, они его не знали), множество правил английского языка (какие точно не могу сказать, т.к. сама - "немец", но читают, пишут, составляют предложения, вставляют пропущенные буквы, высказываются относительно чего-либо и т.д. они без проблем), очень много слов (слова без привязки к тематикам). На начало обучения у детей отсутствовала учебная мотивация, они не только не хотели заниматься, но еще и боялись английского языка. Теперь все в порядке. Они даже смотрят телевизионный канал на английском языке - Nikelodеon (он у нас на русском не показывает) и выражают эмоции в зависимости от увиденного (смеются, прислушиваются, обзываются именами персонажей, очевидно подразумевая какие то их качества). Это та-а-а-а-кие достижения! Олеся Михайловна - строгий и требовательный педагог, но при этом, она очень внимательна к детям. Эти качества никогда не перерастают в суровость. Каких либо наказаний педагог не практикует. Оценки всегда мотивированы, причем это понятно детям. Плохие оценки педагог не выставляет, но минусы в дневниках, вызывают переживания, желание исправиться. Процесс обучения систематизирован. Дисциплина - строгая. За весь период обучения педагог ни разу не отменил занятия. Пару раз по предварительному согласованию (заранее!!!) время занятий изменялось. Мы очень рады, что есть такой Учитель и благодарны, что она с нами! Желаем продолжать обучение и со своей стороны (в смысле всей семьей) обещаем быть старательными и прилежными.

Если у вашего ребенка есть проблемы - их озвучат, как это получилось в нашем случае. Дальнейшие занятия мы не проводили по единственной причине - логопед, "погоняв" ребенка по материалу, честно по списку выдала нам все наши многочисленные проблемы и посоветовала для начала найти дефектолога, а не тратить деньги, время и усилия на логопеда, когда у нас проблемы не с произношением, а с наличием речи в целом. Неприятная правда, которую надо было услышать, чтобы начать планомерные занятия с дефектологом. Из отрицательных моментов, может, только тот факт, что занятия проводятся дома. Исключительно субъективное мнение, но мой ребенок наблюдая, что я сижу рядом и отражаюсь в зеркале, постоянно выбивался из рабочего процесса, был не собран и расторможен. Логопед посоветовала нам для концентрации внимания выписать препараты (озвучивать не стану, только по назначению врача). Мы побывали на приеме, нам действительно выписали рецепт. Насколько лекарств повлияло сказать сложно. Но через три дня когда мы были на занятии у дефектолога-логпеда, ребенок знал, что я в комнате присутствую, но сидела я на значительном расстоянии и в зеркало меня видно не было, поэтому занятие прошло как-то более конструктивно. Для себя сделала ввод, что наличие просторной комнаты, где родитель может присутствовать, но не быть в поле зрения ребенка несколько лучше отражается на рабочем процессе. Ирине Павловне спасибо, она нас мобилизовала и направила в нужное русло, а это дорогого стоит. Громадное спасибо.

чтобы я с носителями могла свободно общаться на бытовые темы. Она меня поняла, грамотно выстроила уроки. Она, действительно, за два этих месяца существенно подтянула мой уровень. Она абсолютно все методы использовала, абсолютно разные: аудирование было – на слух диалоги различные, видео я дома сама разбирала. То есть она мне домой давала материал, я дома сама его смотрела. У нас урок начинался с того, что я на английском ей рассказывала. Также грамматику она мне давала, чтобы по временам я правильно говорила. Человек слышит, что от него хотят, потому что иногда приходишь – начинают давать совершенно не то, что нужно. Марина сразу поняла, в каком направлении работать. Мне нравится, что она очень ответственная, то есть никаких накладок никогда не было, если мы договорились на определённое время. Она готовилась к занятиям. Мне она понравилась своей ответственностью.

придумывает. Но это у них наследственное. Она говорит очень быстро, настолько быстро, что прямо иностранец. Ирина Михайловна сказала, что, конечно, поздновато, девочке уже 12 лет, надо было пораньше. Но у них и папа такой, и дедушка. Маше очень нравилось, очень. Одно время репетитор заболела, она всё время спрашивала, когда мы ещё раз поедем. Ей нравится. Преподаватель что-то объясняет, потом они вместе читают. Я удивлена, что девочка пошла с ней на контакт и рассказывает, какие у неё проблемы в школе, какие взаимоотношения с одноклассниками, иной раз этого от неё не добьёшься. Преподаватель нашла к ней подход. Вы знаете, были заметны изменения, жалко, что сейчас не получается пока продолжить. Не хорошо, а замечательно!